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称谓词
5 [$ ?( j7 p! ^2 W
/ Z# E$ ~$ i$ b. F: B. o) b$ E ) _* q8 e3 K" `6 V: J& y
( r; C8 F9 J0 e, r2 O" Q
是在公文中表示称谓关系的词。
) M, Y/ L, N4 ?( m6 K! t% q+ i2 x+ d1 d3 O+ k
一种是指代表性称谓词，第一人称的有"我"、"本"，第二人称的有"贵"、"你"，第三人称的有"该"。还有一种是带敬意的涉外称谓词，如"夫人"等。
4 O7 p- L( i8 o6 {3 m1 a7 j' G1 U2 D& p
8 L: e/ S, q$ n9 T1 i- E % e0 R3 S3 m8 ~* P9 ]$ D
* U- _2 k% [+ b9 O3 ^6 \# u
2
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& o' Y1 e! M6 v! v/ w; ?( t
& ?! Z% ^0 ~' x3 Q4 S
7 E% h; u2 m: [2 H领叙词
+ v2 t: k7 I3 l5 ^; ]% N* ?: O0 z5 [ I' Z7 i+ b
: V4 ?9 W& q# d2 X- f+ q
# F$ g9 u7 O3 ]+ H是在公文中领叙来文时的用语，作为行文的依据。 . g5 [0 P; F% b& W3 A
" Z% _6 I h6 W. R% B. d主要有"近接"、"前接"、"悉"、"近悉"、"惊悉"、"欣悉"、"谨悉"、"均悉"、"查"、"奉"等。
/ o9 I; h- W9 q b; H" c' n; b5 L, s. \( g5 l, H
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& J) o. T2 [: f' J- N人生学校：爱情的真相 3 I$ Q' t! v: _% V
+ d* W3 ]2 E- B3 @, x作者：（英）人生学校 编著，未读 出品
( E* ~; ]! i* j9 H" R$ ], \0 v: z+ v: o& C& h
当当 & Q: W7 ^# K" _+ Z% ~
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# _4 _5 Y5 O5 d" k6 H7 N# g" D8 k/ b( U3 n$ y
3
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) c1 a Q& Y3 X0 S- v- A }" y
2 Z5 |( p) k# n1 M3 Q* j4 s追叙词
; k% E8 n' u8 U" j
& @" ^7 h7 p8 B( E
: C3 C0 F a- j5 C5 i! m
z! j! N, y& S! I2 Q) L0 L! s0 m是公文中表示追加叙述的用词。 1 R' n+ ^& p- ?: V
: d$ p5 o, q. G5 _- b* |, J如"前面"、"前一段"、"如前所述"等。 " t. A9 ~2 f7 l: J" U8 {( z7 i3 ]6 l: ]
! x. c" N3 l: I# N
F: G4 ~" |/ g% Z" Q8 o0 w$ v
2 e8 T" j- w& ?4
! F+ @+ h8 n0 ]5 j: v+ |
" Z w8 i9 X- q
% v- X+ M) D1 U+ L' o3 d) W1 ?; b. w* }. x
补叙词
0 Z: t% |+ U6 y6 |* [' u4 `7 y( |/ E, R" X* y8 {& Q& b
& e3 t8 Z" s8 E& }0 T: J
5 A }1 ?. E2 [* a是公文中承接上文进行补充叙述的词语。 $ F0 K- u3 z2 L0 j1 E8 v8 C
& R/ N: I# R% n; m* s" ^ O3 b; `主要有"另外"、"还有"等。 $ B5 H( v. L( u
/ [# ` S" S, y: x G/ p9 a2 l& ~) A# | ( v6 w* a4 X, U
6 Z2 A+ c& T w5
/ i- ?# V: X" ~* C7 ~$ t$ H4 E- G, I) ^1 Y- v d2 r3 @7 F
- L6 y6 Y3 I/ E- U. t. |
& O8 T' P/ a' K( L" v7 E
承转词
" i3 H! h; \' e( E X& ?* W- m3 F- K& B( i" {
, r4 D; N% @5 R0 b& L9 @) z) n8 P0 V! Y( u* P {+ a
是在公文中承上文、转下文的过渡用语。 & f/ `! N, B6 y
. }/ L: ?& x1 F+ n$ \7 B' W" x主要有"为此"、"据此"、"故此"、"有鉴于此"、"综合上述"等。
# e& c- Q, i, \! j+ ]" i/ ~! G7 T
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) a( N! y0 i Q( x伊夫·圣洛朗：时代的色标
* E4 v6 x* n3 I; b, v3 z+ @0 l+ L" {- F" p3 y- h. x1 R& O- `
作者：[法]李维斯
) q3 s7 R" Q9 x5 H0 |9 J0 _9 x6 i3 G+ j* l
京东 ! J4 | k2 \; h7 t0 s( ?
8 L! q8 ]+ y- H2 {4 u$ L6 K
' `, G5 M% ~" [2 @2 |5 L6 z, j& q. R8 O
6
2 a- \# V: o# F& Q& Z& t6 [. e) [$ l! D- a8 ~
: \% {: q1 ~1 {/ E* _8 ?( L3 }0 E+ W' Q) u; B
祈请词
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# m, [( q2 v# a6 r3 M N" a4 W & ?0 h: d6 }( {9 x& v- Q- J1 S; P
8 z( g% r0 w/ ~+ V) j是在公文中向受文者表示期望或请求的敬辞。
5 q6 M/ v i( e p: z7 m5 a1 T! K6 a
主要有"请"、"敬请"、"谨请"、"恳请"、"务请"、"烦"、"希"、"敬希"、"望"等。 9 u7 d- V9 Y: W5 @
2 x* Y% C. a/ a; c
* A- x6 L! v9 o2 p( Z0 B4 X6 w
! Q" R$ t8 g: p7
6 s$ A- |% L+ `# o; f) n7 W& A7 {
0 @5 ~+ \4 L6 J+ \ : x- M' z" m! D8 v7 f. Z5 l
! z& W6 C0 o) Y8 V商洽词 5 L% N3 O. h( N' F+ {. k0 u
2 g! e2 y1 J+ R$ d' S
7 Y0 p. p, m9 g* o
% k6 z. G8 o5 U3 N+ X5 {% [ B是公文中用于征询对方意见的用词。 ! U% M% U/ D# A9 E$ t8 w, n$ D* a9 Y
$ V3 K" Z1 L, B1 S2 M( t4 J
主要有"商"、"商请"、"当否"、"可否"、"妥否"、"是否可行"、"是否恰当"等。 ' Y/ {/ i% D' E, r* s! `9 |
1 ]* [9 R, p3 v. n" M2 T
5 e0 t; L" Z/ S! p( \
+ u% c/ [3 l. h J8 " \( W8 o. f K7 c5 r2 t8 g0 w
. {3 f+ E/ r/ K! |. b+ E
0 a9 d4 ?9 i; Q4 Q8 d; d& v7 x
2 y) `. E* u! R+ p8 [受事词 , u# q$ O2 P$ D+ s
/ `' p7 b" `, D; u9 ^* B' F% S
; `1 ?9 j+ _5 m3 a8 C2 m9 {, n
/ q, u4 }' f: ~, c X4 _* ~! F是公文中表示接受事情的用词。
8 W+ {9 o7 U7 M" W: E- n4 C: Y# E" p
如"收悉"、"收到"、"接到"等。
* {. y0 ] o: b
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6 a' ?, x. V3 y4 G* P8 Q2 Y& _' w
逃离无尽的青春期：帮助你的孩子走上成人之路 % R$ [0 \7 J/ w9 i E" V( Q
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P. 艾伦（Joseph P. Allen）克劳迪娅 W. 艾伦（Claudia W. Allen）
* `" f$ _& |7 g/ H# C- @, T9 r. _7 _0 e+ f! `3 ]% w+ z N! R( O
京东
) \: d/ N% n- `8 o1 V, H$ }
# L/ b% |* J* L 3 G) N' U; r4 A0 g+ Z# O! D4 W
6 r- f! E& w: @( L8 r% G. o: \
9 - F! C) C- z% B5 i1 u% j; j4 w+ F4 R
' @+ S: C0 j6 \$ o6 m0 b
f9 m: m8 [: u. z* {$ c
5 N6 R' e" f! b2 Q& s/ y! z感盼词 " Q y4 F v/ I3 |
1 H9 m; G2 V! Y. F6 \8 h 9 G7 `9 i0 ]1 P' G6 U
5 k0 `7 x1 u% w
是公文中表示感谢盼望的用词。 % y- P& n$ c6 u8 |$ P$ s* D, x
) h: H. [" V- [, e4 h/ P2 @6 Z( Q7 o如"为盼"、"期盼"、"期望"等。
% l* A0 K% L' I3 G6 K" N
1 ^& X- D/ N7 f7 g; s
; Y9 j9 k& a+ C: U/ q
' P) I4 x4 S) z5 r
" `. ?4 m3 O8 I+ r2 f( i" A' @, f8 Q5 d5 Y# V* z- r* j
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- e0 F" `3 T, o9 i) Y6 o* a" k
) M8 v9 B' ?, M# E2 W: T% d ! U* i% ]* C# J) f- k% _
1 X. M$ O: P; Q
令知词 & F4 d( u8 B3 l1 j
- m: }8 S) J: s: n
8 c4 p2 I5 O2 {& L2 v- k1 v, `$ Y2 R6 z& i
是公文中强制性要求受文者知道、办理的用词。 4 J* f2 a! L$ W6 A t6 Z: ^2 q( B7 ]
' G$ o' {$ K' O$ r5 c' L主要有"令"、"通知"、"通报"、"通告"等。
3 }3 g! o( l' D' J. n8 ]" l( V) M/ X+ s y/ }; x
* H( @$ @ ?2 r. ]" Z6 `& C7 }: p1 ?* M G8 s- j& C- d8 x
11 ( j; g# C* a5 |
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8 S9 [- }/ O9 W$ W: Y5 C
" W' m+ v8 Q9 z0 a& u! \ }4 C/ W2 U告诫词
. q8 l+ S2 K- }, p0 ~4 v) k) V# {3 N6 D5 e
) O; E; w) |% G+ G
# ?8 T8 D# m" r) R) b5 h) V是公文中上级对下级的警告劝戒用词。 $ n) L! I* J2 J9 B/ i6 L/ K# e
+ U# u3 \0 D) q
如"为诫"、"引以为戒"等。
/ k$ J& L# s" w: d! o0 }2 c F6 N! `0 o5 ?' q9 U
# M3 Y7 H ^' y% s* Y
4 Y/ z" r+ s" g' e! X! r. B, Q12 1 U9 v, [" Y, P* p- {- S
) u8 i' f- n6 ]7 [; L
& P! `1 I3 i: P. t
9 P+ |/ Z5 ?2 R' J6 c( E; w6 C见解词
( B) G* t: }, q) O; W8 b/ `; e+ P Y+ m4 O5 a
8 _# P) x2 X8 f/ ]9 v7 L% c5 L( R
9 r+ j" x" \+ r, i$ _- m! Z$ H是公文中表明自己见解的用词。 " ^8 Q. m% a! f9 a5 B, Q
/ Y/ F- o G% |4 b, \. ^& ^/ ^9 a常用的有"认为"、"应该"、"宜"等。 & j, R' o: L0 T- z9 L
( F% d* v3 @2 \; T4 [4 m
: ]) p' t3 K+ K+ ]1 ]# |( n3 v( m
! \; u+ w% n5 l" Y+ J( F
{" z4 N% w4 U- t9 v
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+ K' \' J& W, `1 u# S' L5 Q! `
0 R$ f% ^$ R; P感动孩子的50部儿童经典（彩色图文本）
1 u7 X0 U! j& J% W# o$ {
) ?+ T2 K0 Y3 w- S2 r1 D( e g作者：精英儿童馆
. V# u: e. J+ A" r! b
, a1 R! e" O/ y Q/ ^8 J# i京东 4 {- ^/ u, Y: Y+ {( n
6 x) U9 d2 Z N1 P0 ^ X
; j4 n6 L. x6 ~" O; {" C) ^: t" |; r5 b% s
6 E' s5 ~; d/ a
_1 H6 {0 s+ e1 C+ @" G, h13 1 e" k7 g! t* V) h6 Z! X0 s6 R
; }- E% P4 K. I
9 E# P: ^& H3 M, [4 U
2 x6 c; H7 D* ~) ~2 E! \* P. E办理词 5 ~+ }' g( Y- I. |; g
! e/ Q- @+ r; l, a8 Z7 u' V + C |+ K( ]4 b- `+ k
( I7 E, U: v: b) y9 ?4 X9 M
是在公文中说明工作办理过程的时态，表明办理时间及经过情况的用词。 5 C& G2 t, M3 k& v1 t+ I
; e% @$ { {& X( z主要有"经"、"业经"、"已经"、"前经"、"兹经"、"即经"、"并经"等。 6 Q5 y4 ~: p0 |1 c/ e6 D1 z
" ^1 ~6 y, U* p' b$ R) W+ | 3 ~. K8 V" W& Z; e0 Z
, K8 n3 u# F w: t3 E
14 . A, I4 s) J! I0 T# I
) w7 w% Y! O5 w/ C
$ y8 t8 M/ N' }: X" f& |8 u
7 |& U2 h9 m7 M6 F) }4 E8 d, h判定词
, i3 b2 U! n7 ~
9 g* l! i2 z3 T1 K j: R1 |- D% _$ L: N, Z
5 L6 o5 {/ ~4 F是在公文中表明对某一事物作出判断定论的用词。 6 q* M2 R, [1 [. K- D
3 i7 q( W) s1 ~7 y主要有"同意"、"不同意"、"照办"、"可行"、"拟同意"、"原则同意"、"准予"等。 - Y. Z. {% ^! B% `& O
5 B3 b$ j$ T; k6 b6 F [
" T# O+ T u- H& a1 h
q& u1 N' z, M: Z% E15 * s. n/ x6 y; b5 c2 z' `! ?) x
* G5 }4 L& z) s- V$ k3 @
i. g' i' K. Y: ^! ~3 ~
! `3 v0 s, u# J& G9 z, a时态词 + s9 N7 z1 }6 B
4 M* _' Z8 z3 A3 V" m
; E3 {# G* y5 K) F8 Q2 C- v0 D/ F* {9 Z. _! q4 c; }
是在公文中用来表示时间、状态的用词。 + F. g" a& x, u, g- l+ ~. k* ]
" Q8 h* u- u# B& X# C7 M, R- l
主要有"据查"、"据反映"、"根据"、"依照"、"通过"、"对照"、"参照"、"以"等。 ! B& P+ s$ V k+ x( {4 L
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( r4 H) Y4 h) [ d/ f s& h4 K奇思妙想做玩具200款(3)-会飞的玩具 6 B3 d% I% Q C" M6 p# b
( i8 R" U* u/ U+ ?; V, e& n5 o- x
作者：儿童俱乐部
4 ?% y- g. q9 [+ Q3 H2 x' B: {" @- t. n" v! q6 K/ g, R0 ]+ U
当当
' }: V% c+ |! o3 J& i, e1 i* \7 {. s5 M$ Z) e
4 l* F/ V8 ]# d0 E! I
+ I! A5 r. @; \. o$ u8 C16 & {" W |( j% O
1 X# }, D% k! v5 [3 d0 y
$ i* w- s& n5 f# F; r
r- v! A0 T* C2 _
目的词 1 Z( r( p+ {6 k% t3 y9 P& x
2 N; R' b" h2 W
+ Y6 | U, e% n! s. ^4 {0 }3 n: d& J* n3 F# J4 p8 {2 E
是公文中表示行文目的的用词。
, w' I" c% n" m6 U: M& t* Q: A/ P2 J6 w: Z1 i' ~/ v4 g* g! j
主要有"为"、"为了"、"为着"等。 8 Q3 f& a% J+ r( N' d9 R- [
, v. N, R3 K4 f, v( f5 l / I3 P' A: \9 R# z- C
7 s# U1 W& a8 _; f17 ) F2 Y6 A g, i! }; g# x6 C! d0 P
% S% h) X( S0 v2 y: U
' M$ U3 j( d, g! {5 g! I) B0 j! Z3 C( l( z' l
结尾词
( E$ X2 R8 _' u9 n; x7 {" w" W2 Y2 p5 }: U% H0 ?/ V
% E& Q: v& g% x$ ]! q) b; w
+ L [/ H& F4 c是公文结尾时使用的词语。
% L8 u2 J% t* N% g/ X# e. O/ _7 r5 t) a( b& W( G5 y
一般函件、公用介绍信以及有些通知、批复、通报的结尾，常用的有"为盼"、"为荷"、"为要"、"特此通告"。 ( N5 k0 d+ e9 ^6 ]7 N5 i9 G2 E4 q) I
8 V) N9 c8 c( C$ f不同种类的公文有不同的专用词语。
0 _( s8 t5 i: H
) y" X4 G2 u! ]上述专用词语是公文语言的重要组成部分，撰写时要根据行文目的、对象恰当选用，不可滥用。
- J; U1 D7 a$ W5 R( ]) G
' _6 M( L& B( w# D8 [ |
提升卡
置顶卡
沉默卡
喧嚣卡
变色卡
抢沙发
千斤顶
显身卡
300x180 AD
