公文常用语句（五）

对我们党来说，团结就是生命；对领导班子来说，团结就是形象；对每个领导干部来说，团结就是本领。
; L7 O" B/ P' }5 v$ q班子团结人人受益，班子不团结人人受害。
8 ^; I( R; p/ R: l) W5 `平等相待不擅权，互相支持不拆台；让功揽过不争名，真诚信任不猜疑。
搞小圈子的人，圈子只会越来越小，最后必然成为孤家寡人。
团结对于领导干部来说，既是德也是才。没有德，搞不好团结；没有才，做不好团结工作。
; g; y' M4 A. G! A0 H+ u互相补台好戏连台，互相拆台一起垮台。
班子行不行，就看前两名；部队好不好，关键在领导。
. G* }3 \+ s* s权力不争大小，位置不争先后，威信不争高低，表态不争你我。
容人之过，但不顺人之非。
) A/ J$ m/ }5 i5 ]+ ^8 C( D6 i大事多商议，小事多通气；有事常交流，无事常碰头；用权不越位，分工不分家。
/ k2 g. T8 ^- J0 _多一分沟通，少一分猜疑；多一分谅解，少一分隔阂；多一分关心，少一分冷漠；多一分支持，少一分观望；多一分正气，少一分怨气。
0 f0 H4 |$ _3 V' G  ]依靠“一班人”，管好“前两名”。
正副书记一条心，班子内部无杂音。
维护但不要“袒护”，团结但不可“结团”，用心但不应“疑心”，民主但不能“无主”。
2 j6 c) Q+ x+ }. ^1 d! j0 C注重团结是大局，维护团结是觉悟，搞好团结是水平，巩固团结是政绩。
2 v. a3 h/ M9 v! l正职副职，相互支持；上级下级，共创业绩。
一个好的班子，应当是攥紧成拳，伸开成剑。
个人本事再大，离开集体，什么事情也办不成；个人本事不大，熔入集体，什么事情也办得好。
+ }+ h& Q8 k2 n3 [( v. A, B3 _事业是团结的基础，感情是团结的纽带，方法是团结的桥梁。
) H$ U9 S3 _8 e$ Z' O2 w' f有共同的实践，才有共同的认识；有共同的认识，才有共同的行动。
& G& u! D0 y9 \团结是班子的生命，原则是团结的生命。
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批评是治病救人的“良药”
袒露矛盾“开窗子”，发现问题“拉袖子”，有了疙瘩“解扣子”，批评帮助“剥面子”。
不怕有错误，就怕不正视错误；不怕有教训，就怕不接受教训；不怕有监督，就怕不服从监督。
% q5 Z- I* Q6 R* H! f& o4 ^/ n面对批评有静气，自我批评有勇气，批评别人有正气。
自我批评一针见血，相互批评入木三分。
2 X% C/ l% m6 A0 x批评对了要牢记，批评错了无须记，不批不评是大忌。
# m7 a: }( x: ^自我批评是觉悟，领导批评是爱护，同事批评是帮助，下级批评是监督。
正确的批评应该是，真诚而不失尖锐，善意而不失深刻，直言而不失友谊。
问题在批评中得到揭露，认识在批评中得到提高，团结在批评中得到加强。
! I* ^3 d# f  \, Q+ @5 n4 E批评领导，不阿谀奉承“抬轿子”；批评同事，不转弯抹角“兜圈子”；批评自己，不避重就轻“绕弯子”。
) }+ m4 x4 w) L批评难，批评难，书记带头就不难。
. H7 b5 g1 H& G" x发现问题是水平，解决问题是政绩，揭露问题是党性，掩盖问题是失职。
5 }% i! \2 O4 v委员对正副书记不能只提“建议”不讲问题，正副书记对委员不能只提“希望”不作批评，委员之间不能只提“注意”不愿较真。
接受忠告，就等于提高自己的能力。

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强化打牢信念意识，以理想明方向
强化做实工作意识，以作为强地位
强化理顺关系意识，以同心促发展
强化用活人员意识，以活力出效益
强化树立形象意识，以正气凝人心
强化抓紧学习意识，以勤奋求促进

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克服与已无关思想，树立人人有责的责任意识；
" \6 |. u, @' |2 M( [( j$ v克服无所作为思想，树立锐意改革的进取意识；
克服被动应付思想，树立积极开拓的挑战意识。
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9 b% Y5 k, [  g8 G! f3 D* w艰苦创业的奉献意识；以x为家的建设意识；同舟共济的团结意识；追求高新的前沿意识。

搞清当官为什么，牢记公仆意识，
搞清在位谋什么，牢记职责意识，
搞清进步靠什么，牢记创业意识，
7 o0 L/ _: z% l搞清奋斗图什么，牢记奉献意识。

0 d# _0 ?  g! k, x( S班子建设增强“四种意识”
一是增强集体意识，落实根本制度；
二是增强团结意识，自觉合心合力；
三是增强形象意识，突出表率作用；
! Q9 f# ~+ o6 L7 K% f四是增强务实意识，着力改进作风。
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强化四种意识
强化责任意识，不辱使命；
( s2 a9 J" {( q3 K! u# w强化全局意识，开阔视野；
+ j4 Y. F- c% Y9 f' |2 [强化进取意识，迎难而上；
强化建设意识，有所作为。
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增强四种意识
一是增强主角意识，克服等给靠要的依赖思想；
1 j3 P& R4 `+ ]5 h1 d4 g+ C二是增强统揽意识，克服随心所欲的忙乱现象；
/ o$ e  {1 f9 u5 ]! T& {1 m- c$ r三是增强结合意识，克服单打一的简单化倾向；
! R1 X$ B! f* ^& ?. ]四是增强帮带意识，克服指导错位的浮躁倾向。

搞清“四个为什么”，牢记“四个意识”
: N: @/ u9 {+ h  P$ a搞清当官为什么，牢记公仆意识，
, u) H0 c: q4 w6 l6 o! u( Y( Y% o9 m搞清在位谋什么，牢记职责意识，
搞清进步靠什么，牢记创业意识，
* K' j9 D; X; K; w1 K4 p! N搞清奋斗图什么，牢记奉献意识。
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. @, O& q$ ^' d( k# l* ~" ^拼搏进取精神，艰苦创业精神，
廉洁奉公精神，改革创新精神，服务至上精神
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无私的奉献精神，高尚的精神，进取精神，
开拓精神，吃苦精神，敬业精神，奉献精神，求实精神

要树立：
崇尚真理，尊重客观的科学精神；
0 c- o# ^! R; O立足本职，脚踏实地的实干精神；
" [' T" j# u3 u5 a# Q自我否定，敢于扬弃的批判精神；
9 q& Q9 V6 c$ T6 @) G5 O3 b开拓进取，超越现状的创新精神；
自己动手，发奋图强的自立精神；
不甘落后，积极向上的拼搏精神；
6 P8 E) k: k* _4 [8 X' D6 X; P8 r锐意改革，努力进取的探索精神；
3 Y* [; s( y; C. a/ X据弃虚假，埋头苦干的务实精神；
爱岗敬业，任劳任怨的吃苦精神；
9 ^' F5 U, h" Z胸怀全局，团结互助的协作精神；
藐视困难，以苦为荣的乐观精神；
8 D3 h$ v4 b5 R) x) z/ N; Z: x不计名利，甘愿吃亏的奉献精神。


, u- i$ G) f0 }7 Z+ c( O& W  f一要有自信自强的精神，二要有实事求是的精神，
: l2 I+ @! z+ T3 [三要有脚踏实地的精神，四要有刻苦钻研的精神，
" K; n* b+ o! g4 m五要有敢于批判的精神，六要有积极创造的精神，
; N* G' N; w' v3 _6 B七要有奋力拼搏的精神，八要有热情实践的精神，
九要有谦虚谨慎的精神，十要有坚持不懈的精神。


“五抓”建党风
7 S7 X+ r; D9 q  ^$ R/ q抓教育，增强免疫力；抓制度，增强自制力；
" V% ]' }# \0 o+ p. z抓查处，增强约束力；抓示范，增强感染力；
抓领导，增强向心力。
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一抓政治建设监督；二抓重大决策监督；
三抓热点问题监督；四抓违纪查处监督。

8 j+ R5 |8 x8 Q9 ]0 H& s( vxxx三抓
9 _* h- e& d+ K7 B一抓组织，克服自发、自流现象；
7 u, H0 Q8 [) ^3 g) |& W二抓引导，克服盲目、功利现象；
; {: w, }9 p; m2 I: t, u# w0 k' V三抓落实，克服应付、虚假现象。
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8 P1 B. m& b! q. F* L! |7 }抓细化——重落实；抓变化——谋高着；
/ r4 H. ?& N4 i' u+ n3 w& W0 T抓深化——求质量；抓转化——出效益。

' ?9 `/ @" @* J- @" ~* O  J- U8 A抓好四个点
# f) x3 n. C2 I& k. d3 k1 B% u  [一是抓重点，保生活，促稳定；
9 I, F! _8 |. |: `3 {二是抓难点，重管理，求效益；
4 }. ~0 H' K: p: ?3 u7 J三是抓热点，搞改革，勤服务；
( E+ W0 |' E3 A$ `$ ~  g1 e四是抓弱点，重人才，创一流。

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