一、主题的含义
0 e$ k# h! S2 R7 l* v- l, R! B* \& Q: I/ K) R* t$ M" S% O, M7 t# f5 K
主题,是作者通过文章的全部内容所表达出来的基本思想,是文章的灵魂和统帅。 # n, O; u u, t, `* W* N u
- F( P0 N( c5 q% F 在不同的文体中,主题有不同的称谓。①在论说文中叫“中心论点”或“基本观点”;②在一般记叙文中叫“中心意思”或“中心思想”;③在文学作品中叫“主题”或“主题思想”。
S& \) F" I) V( y8 g Q9 u$ F# o" O1 w) [! M
3 L4 e. q) L4 z5 N( g. ` 在不同的文体中主题的表现方式也有所不同。
+ P: q+ ^% u& {1 O4 ] ①
$ c/ H. q' Y. k( l( u 在论说文和应用文中主题鲜明。作者可以在标题或行文中把主题开宗明义地点出来,让读者立即把握题旨,一般比较直接、显露,越清楚、明确,越好。
0 l' G* c2 J/ |% [$ z- q. ~
* B w$ V- Y: {, A# m# I5 \( R ②
5 ?. ]. O) q( U' Z% c. z 在文学作品中主题含蓄。作者往往采用形象描绘的方法来曲折地暗示,让读者通过对人物、情节、场面等的认真揣摩感悟其思想倾向性。
' Y( [! C5 @. ^; w& }* Z- K- Z# Z
不论哪种文体,都应该“意在笔先”或称作“主题后行”。即作者在下笔之前先明确写作意图,确定写作主旨。而这种“意”,是作者在实际生活中产生的,是具体的人物故事触发的。在构思和行文过程中又不断地根据写作意图对人物故事进行加工、改造、取舍,以主题(观点)统帅材料,组织安排结构,选择适当的表现方法。 , z5 V7 _1 E5 z
) T1 K$ N* p1 L& Z( n
' }) R6 X3 H2 B& m; T$ y
忌讳的是“主题先行”和“主题模糊”。
6 m. m. a2 l" t. j+ A* E 主题先行,即先有意图,后有人物、故事、情节、细节等,从概念和结论出发,填鸭式地去印证主题、图解主题。如“文化大革命”中,“四人帮”鼓吹炮制的一些“三突出”的“高大全”式的文艺作品,就是这样一种怪胎。 4 S+ q8 y3 w: V8 u# Q0 e( A$ W$ P' J
$ `( h& E3 b- }3 B0 Z" p
主题模糊,即作者头脑里只有人物故事,从构思到行文结束一直未形成明确的主题。“以其昏昏”,怎么能“使人昭昭”呢?初学写作的人,尤其不能效仿此法。 7 v1 a0 ]- C0 d8 ~$ w) R: G
& g+ Y9 }5 v0 _+ p" S6 ]& e
( ^8 r6 X, v" a- B' h6 i* X 二、主题与材料
# @( w4 L# q! ~. [' z
8 S6 \% u. k% t# G; q$ Y 主题解决文章“言之有理”的问题,材料解决文章“言之有据(物)”的问题。主题是文章的灵魂,是材料的统帅;材料是文章的血肉,是主题的支柱。没有主题,材料就是一盘散沙;没有材料,主题就无所依凭,二者相互依存,密不可分。
+ T5 y& g: M$ p! a: R8 ]8 c3 k1 w: l
. E, N: q$ m4 q% i& k3 w! V
4 l: ]1 _6 H* m' n4 f 1.主题是材料的统帅 9 J% L- K0 B8 j
8 L& U- D2 n% x3 x
王夫之说:“无论诗歌与长行文字,俱以意为主。意犹帅也,无帅之兵,谓之乌合。”(《姜斋诗话》)一篇文章从材料的取舍,结构的安排,到语言的运用,标题的拟制,都要服从于和有利于主题表现的需要。 * |2 f* l2 p v5 `
9 C J- }6 z0 ?% {
$ K! y& `; H- K( t 主题能否当此重任,得看它是否符合以下要求。
; N* n: o& @! v8 P- k" I( U$ m ①
% r; m, L6 _) H2 X, }; e1 [ 正确既要恰当地反映事物的本质,合情合理,符合客观标准,又要充分考虑社会效果和舆论导向,符合政治标准。歌颂真善美,鞭挞假恶丑。
{& H3 J+ D% P- ^9 o1 L- B7 j1 J' D7 m6 O! e
② & d( _1 B7 E$ U5 R( ?4 J3 S
集中一篇文章应围绕一个中心去写。一文一意,不要多中心;言必及义,不要大而空;片言居要,不要远离题。 ) |; q4 m5 b! a% R
③ " O" _/ y% F. }$ D7 k
深刻能够揭示生活的本质和规律,挖掘出事物的蕴涵,不仅仅停留在表面现象或现有的答案上,要“见人所未见,发人所未发”,“开璞见玉”。 5 Q w7 r3 H" x. T, J
* q! Z5 u, w/ H% A
& W5 b+ W9 p) S: s5 U$ A; {2 V 2.材料是主题的支柱
, }2 i t! P5 s! R9 o: T$ P: `
1 R) K# r" _6 f) k 章学诚说:“夫立言之要在于有物。”(《文史通义·文理》)刘大木魁说得更形象:“譬如大匠操斤,无土木材料,纵有成风尽垩手段,何处施设?”(《论文偶记》卷三)动笔之前,材料是形成主题的前提;写作之际,材料又成为表现主题的支柱。但材料唯一的使命是围绕主题,表现主题。
8 a2 B( @2 V9 } y
2 N# P U d$ R
" j! {- J; W3 N$ o 材料能否完成这一使命,也得对它有所选择,有所要求:
@# ?4 T4 P# y4 z& P" e ` ①
" v9 V$ e; g+ Q. s N 真实指生活的本来面貌,生活中确实发生过的客观事实。即使是源于生活、高于生活的文学作品中的材料,也必须是“合情合理”的真实,其它文体就更不必说了。
. y: ~6 A3 Z& m* u0 k3 a, g
9 s) F. Y) _5 A! l+ \ ② ; J- ?3 v- l, W4 [- X0 S
典型指最有代表性、最能深刻揭示事物本质的材料。是“以一当十”重量级的材料。如巴尔扎克笔下的葛朗台和鲁迅笔下的阿Q等。
h5 i* G0 B/ P- o! O
1 o; q3 J* M9 C2 ?* s$ k ③ 8 Z2 @) r' f9 u+ s) |5 s
新颖指新发现、新产生、别人尚未接触过的现实材料,或虽非新近发生,但不被大多数人所知所用的历史资料。有时即使是俗题材,但若能另辟蹊径,开拓出新意旨来,也能给人以新鲜感与新启发的。
2 ^' _* w2 ^, [. W4 [9 C' }6 m1 U% J) j4 D/ f5 }1 {4 d* C
|