首先,要明确自己接手的是哪一类型的文稿。
- V5 O9 a8 s3 Q, F2 {: n9 _其次,要明确听众是谁。
6 w3 k( s& w9 Y# R6 E' Y再次,要明确由谁来讲,是否是主讲人。
* k% g2 [7 s7 y: n" s4 x只有这样才能弄明白由谁讲,讲给谁听,讲什么的问题。 P" a% o% z4 [
一旦确定了讲什么问题,就可以罗列出一级标题,然后在一级标题的基础上运用问答的形式,通过一问一答来细化出二级标题,在二级标题的基础上按照“做什么,为什么要做,具体怎么做,做到什么程度,做好做坏如何奖惩”或者“做了什么,具体怎么做的,达到了什么效果”这一思路展开具体写作。(明确了文稿每一个层次的宽度,并在纸上列出,就成了文稿的提纲了)
$ v; k9 s3 y/ A, [4 f一级标题:根据受众和讲话人,确定文章要讲的内容。3 {4 T7 @9 e5 E5 M6 V
二级标题:在一级标题的基础上进一步细化,罗列出二级标题。
, r h5 I0 }6 c z5 q$ k三级标题:在二级标题的基础上进一步细化,具体写作内容。
9 D) T9 x& ]! i+ d( r文稿中每一个层次上的思想是对其下一层次上的思想的总结概括。6 J& `4 j+ i' U
通过文稿总的要讲什么,即一级层次的宽度,来确定一级层次,写出一级标题;确定二级层次要写什么,即二级层次的宽度,来确定二级层次,写出二级标题;确定三级层次写什么,即三级层次的宽度,来写出三级标题;依此类推,直至具体内容。
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