什么样的人才能做老大

　人人都想做老大，可什么样的人才能做老大呢？要成为人群中的老大，至少应该具备四种能耐。
" N' s9 T% Q9 v5 |9 O- D+ E9 N
　　一是勇于当意见领袖。最典型的例子是，敢于就发现的问题发表自己的意见，把大家都不爽的事情说出来。显然，能勇于代表大家利益并且敢于冒一定风险的人，往往受人尊敬。现在，很多人习惯了被代表，不习惯代表人，而解决矛盾纠纷需要勇于代表大家利益的人。
% U/ A* B" F9 r- t! o7 M/ p
+ @# \: X. Q) p$ m* S4 F: Z* I$ W/ G　　二是有主见能拍板。现在，年轻人中没主意的人太多，他们往往被父母、被老师拿惯了主意。因此，在一起做事情的时候，能为大家拿主意的，自然就成了领导者。不仅如此，经常拿主意就有了形成主意的技能，并且熟能生巧。老大经常做决策的习惯，往往能让没主见的人形成对他的依赖。
) }2 @) }# _5 G. X: |  M% V4 B
+ D( g6 e2 v! ?3 d* G. M3 O# F( ?* C

游客，如果您要查看本帖隐藏内容请回复

。

8 V. t, G# q2 u! P3 }　　有意思的是，现在很多父母在教育孩子的方法上，恰恰都是与使其成为领导者的趋向背离的。
* d/ W9 N3 y" J5 _( \
　　他们告诫孩子别去“惹事”，不为大家表达，自己的孩子也就成不了大家的老大。

& F+ @" E2 a: U+ G: N　　他们替孩子做很多决定，因此孩子没有主见与决策的能力，这样的孩子拍不了板，只能被人当板拍。

　　他们总是让孩子去随大流，而不讲究爱好，孩子既没有热情，也没有对别人的感染力，因此很难有追随者。

　　他们老是让孩子占便宜，追求自己的好处。因此，孩子没先行投入，也就没有储存在别人那里的社会债权。
$ v3 F( y: z! G( w9 L$ ^( j
. H  _" s% \1 l4 q; p# |6 z　　这样的人，注定当不了老大。

孩子的教育关系未来，应该学习。