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办公室工作规范与技巧培训班讲稿:加强办公室建设与管理

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大秘书 发表于 2012-4-12 13:55:09 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
 
公文写作培训班
第三专题" t& Y# d( ?' e
' ^/ @8 F: s. }1 v
加强办公室建设与管理
. q( C, N6 U% K; d2 K8 j( q: |8 A
( ^3 V5 _& v- t一、办公室人员岗位认知与基本职责+ s8 w) n' R, i3 i9 h3 y

$ K# E# F" M' H3 s7 L5 M1 M9 K二、加强办公室建设) Y9 f) C3 t/ [( O
4 F8 {3 s  r7 M( q& y
三、办公室办会工作基本规范) A$ Q+ a! E) k1 k, i8 e
) }2 m2 F$ H6 G+ C. L/ J
四、加强办公室的日常管理8 G0 a6 K+ C9 d+ S% Y$ ]
: v* q& l# I  a$ |* A1 b- ~7 N1 A$ h
一、办公室人员岗位认知与基本职责
4 v9 M4 U/ p, ^" L) K9 S# u% x& H& R+ ]$ p8 o- e
(一)办公室的地位与职能重要地位:中心:管理运转中心、信息处理中心、文档管理中心、会议管理中心、综合统计中心、信访接待中心。枢纽:联结决策层与执行层的纽带。
# x, |! [) M0 `/ |( K' M/ v3 N5 S! j8 V4 D* E  z
联结各职能部门的纽带。窗口:经常与外界接触,办事效率和工作质量及其工作人员的礼仪风范、精神面貌,在很大程度上代表社会组织的形象。9 p2 ^! C9 O( l$ ?, L' L6 Q! l
! {8 X& a! t* A
职能定位:
0 \* [) K0 Y. p$ e. n8 U6 K4 i! ~& A2 z% R. c7 S
行政助手、信息传输、综合协调、参谋辅助。
+ u9 p7 o1 h' h* U& T$ P& N& N! A, V1 Q8 t6 h* F) O
一、办公室人员岗位认知与基本职责$ |7 E7 Y7 p5 m" C* w

4 W. F4 Y  }" ^(二)办公室工作内容与特点工作内容:. ?5 u  K; P* U/ [" \2 e, i
4 J$ U/ q. o' R+ }( g
按性质分:
" w. K5 R! r9 D# ~8 f$ {1 X( O# N8 M, j8 R  U, \) q" E
程序性工作;智囊性工作;临时性工作。! ?/ x$ Y! F  A
, M1 X/ f: g( d
按内容分:
5 o2 @4 j+ h/ o. x* ~6 O
5 z# Y0 {4 p; Y4 t) s5 k9 J1 h$ o办文;办会;办事。(简称“三办”)工作特点:% K' f6 a+ x/ ~3 g$ I

+ I3 V' k" |, H; V综合性;服务性;程序性;被动性;机要性。. K/ z# |( I3 H& G) Z) a( ?
# F# \* u9 G, H9 J$ q9 X% |
一、办公室人员岗位认知与基本职责(
: j- T3 R: a! V6 j1 a" I" Q; r( X
4 D+ ?- B( T; |+ }/ B# P% Y三)办公室人员角色定位6 w% h) C+ n" [3 J
& g8 v. H5 I% [9 V2 H+ t
办事员、笔杆子、领导助手、参谋智囊
' }  X5 m5 ]  d4 r# J7 D
/ u- A# p7 Z/ X$ }(四)办公室工作对人员的要求. \& K2 R" f& V0 }& |
9 {6 e* o4 }2 c
2003年2月6月在中央办公厅工作会议上,王刚主任传达了江泽民同志对中办工作的几条指示:) S8 S6 Q8 M# k

6 b  E2 k/ ]5 E) _) v一、要讲事业心和责任感;
/ ]; o8 q7 [) y% q) \6 Z% Z7 l* E& |6 Q) V) a
二、要认真细致;0 l, m" u" Q) r/ n- g1 d/ j' p

  _# e4 {3 M4 J, S0 ]三、要讲究程序(不要打乱仗);) S/ [3 S# W3 G$ g% S
/ N" J4 R/ f* t6 t5 v1 h; i
四、要讲工作效率。) x! a' D3 @- J. m* N1 W' Q) O+ m7 d  |
8 b0 F4 l5 p, G7 e3 j8 ?, C' U4 H
(四)办公室工作对人员的要求5 Q' p  f+ V/ C0 m3 R1 f/ m6 f

; w" p8 I5 f  ]# R1、思想素养% x) E! C0 t5 [& C4 ~6 R
$ L/ x6 D3 [- X0 O
热爱本职。干一行,爱一行,专一行。
' S, d) D% \% c* H3 Y; R- T, p. p
政治敏锐。从政治角度、大局高度看问题,处理办公室工作,听招呼,能自律,严保密。
3 X' T  S. a, e( ?# i1 j6 l, p0 }3 J! Y3 t  i
责任感强。将自己的工作职责与单位的发展、集体利益联系在一起。这是思想政治水准的一种表现。) R' m7 h% P4 v  j# ~& o

( O: w% N. `4 y* X) p踏实肯干。舍得为工作投入。
# ~; q1 R! r0 e- K2 L/ x. B
+ [! E. Y6 u5 V$ @6 R(四)办公室工作对人员的要求! @0 q: \9 {4 u- m1 U# z- b, d

  F2 \+ S. Z2 `: B& E2、业务素养具备较高的政策水平。具有较强的综合分析能力。
+ t0 F3 @4 ^( W" N% d; B0 r/ B, v- a0 H8 x5 z6 P
调研能力。善于通过调研掌握大量情况。8 B$ u6 u: a6 I4 J% j1 J: A$ m: ~
9 Q1 E( x6 I; e9 Z2 K7 F
思维能力。善于思考问题,抓住关键。, q$ y6 W& ^5 q" g( K: h& w& z
+ y3 L" T& }; u: [& m/ `: k  z6 u
表达能力。能准确简明地阐述己见。良好的协调能力。较强的应变能力。% D- h. w, W! k4 v8 o3 e

  X2 _( |% @" D+ s(四)办公室工作对人员的要求
* O9 Z: O6 s$ {; q, x, B, \1 l/ x: `' x' b. ]% f
3、心理素养
; ?+ ~9 i, q. i3 g, e7 O5 {
+ g6 D# R3 T% y) B心理素养,指人对环境及其相互关系的适应能力。" K3 I3 T, x* W. ^# T
" N& y* P: F" c2 S$ [. p
注意力。由于办公室工作的特殊性,要求对事物具有职业的注意力。4 S) F# @) I' ?, C& A! r; o
0 d' S# @0 N# Y. L( Z8 {6 n
调控力(控制情绪的能力)。
0 A, b) i; I* j/ ?# m# r% O) H1 B/ y& W4 I
意志力。: M8 t3 y! V7 W8 ]
! K" ^% A* o" h9 r: g+ ?9 Y3 Y
(四)办公室工作对人员的要求7 `+ ?9 K. M6 b$ P& u2 s
7 C' W% \! S9 ]- Z
4、角色意识
) X1 g; c- g& ]% }1 V$ a* P* e* c  Z4 n7 }
做好办公室工作,必须强化以下角色意识:服从意识; n0 a4 x& e2 E: `
& U+ A& C) ^7 s/ U
全局意识
9 h7 b' s: e$ w& ^( R( o
+ j7 u- B, r+ S& O责任意识$ k( E- e6 q" B& }9 ?- M8 k
& C5 O4 {( G. O6 \
创新意识( l& n" ^  e% Y# [4 u# i
; Y% v1 Q6 T# I. d
奉献意识
' z' Z) G* B) S4 }( }
$ J4 m* [) N( |& b" l& c% y信息意识  p% r7 V# \. t" X! u7 O
+ H) f8 Q; b2 T( H- M* o/ T
程序意识* B( z! x. g- k/ E" ]
2 d7 Z* C6 Z! H. A- |2 v
学习意识  O& _1 j) a" l  u7 \$ u

' P! E" d) O& {(五)领导对办公室人员的期待
* p* L% N& B, I3 t3 |+ m7 e. I( l
3 x% U/ w# V1 P4 a% S, q' B) \0 k: g. S领导测评办公室人员的20道题目
2 {- p7 Y6 B$ w* _" h
1 r+ v3 S6 X3 B- f+ S- K1.他知道你在组织中的职责范围和全部活动吗?6 {) s4 I+ s5 p7 l% g8 d$ I
0 s% l: k* o. v1 w1 a' F4 O2 X  t+ |
他是否了解你的目标和意向?2 }+ ~4 J! Y& F# N2 Z# p
% f1 j  ?  L8 \# W7 h
他怎样将目标和意向同组织的总目标相结合?; x8 l5 w  |5 t
/ t' |9 {" {/ y7 a! D+ D, R0 V
2.你外出2~3周,是否深信他仍能认真负责地处理你交办的各项工作?. C. T- O6 A3 `) C2 H1 c5 t

) T$ r6 h9 T8 Q, W% w3.他是否帮你安排活动日程、协调约会,使你如期践约,一切不用你催促?
4 O8 S8 n9 l6 ?
7 r8 }4 C, a) O2 [他是否很会安排时间?
5 o# t  `( @  U! K' m" g2 E1 I. X9 K  x4 J6 N4 @3 [
4.别人不提醒,他能否主动完成你交给的任务?0 U' [  _) E5 f8 V( t- q
7 C5 H" t: ^) q! g
领导测评办公室人员的20道题目6 S/ E1 F6 S$ f# z8 n0 W

$ g" b1 u# A) T! Z8 P5.他对待你的同事、来访者是否有礼貌?
" k% {8 [& e0 f2 C6 v6 a
8 B9 C! d, ?1 p$ I5 N* d7 n能尊重人、肯帮助人、把别人的事放在心上吗?
3 `& |* n$ C0 G% M- B! b9 }3 r4 o; B, k0 l' K
6.他是一个富有想象力和创造力的人吗?/ \/ ^  z  d- D* M

) F5 [2 m- L' t6 W+ l能否提出一些新的设想和建议供你参考,能否经常采用新方法改进工作?
7 `# I( Q" o& t; C/ }+ S4 g$ p2 z+ j& h. Z' J# `
能否制订新的工作制度或工作程序?
' M  f/ R4 B- L+ b' v8 z% @4 J: g  i
他的工作有条理吗?( W. `9 l8 U9 l- e* B
5 p, C: S+ _8 Q8 ]# H$ D; p% l
7.他是一个机智的人吗?
4 ]; {% n/ _$ Z6 h  m) t+ r0 l% h" C: |3 o8 s- t* h4 \# v
能否主动地解决一些问题而不麻烦你?他害怕困难吗?0 r$ F( S) C; I, T  b
( \" q$ C+ G1 Z
8.他能否提高文件运转效率?5 W& i8 m4 f: ~8 m" {

; j8 b$ Y2 L( G6 s# `能否及时发现你办公桌上搁置很久而其他领导人正等着看的文件?
& W% u0 `) R; t* g; |4 ]6 E& ~
$ t8 E/ A. A1 }9 g% ^能否及时地从其他领导那里取来你正需要的文件?
7 d) U2 P$ Q9 F/ h0 z$ T, c0 O, _0 t0 o: ~
领导测评办公室人员的20道题目
8 d0 c) U& X; Q& g1 Y# H* U6 o7 H
. t& }# P% G  V, n7 q- Z9.他所具备的办公技能(例如电脑操作、文字处理、文件归档、接打电话、接待服务等)是否无可指责?
8 t) e: X& l  {4 v3 l( C7 x" _
+ f, T* r# ~5 c" e+ ?# b10.他在危急关头是否沉着冷静?
+ \. k% F: l3 t: {- f/ O
1 \4 ^  A8 g# d4 G4 S当你承受压力而沉不住气或发脾气时,他是否仍能平静地继续工作?
* z) B1 u" ~+ E! U+ L8 T: Z+ R' m& [2 p- k3 l& w
11.他对你的忠诚值得信赖吗?
6 z, Y+ `6 T* N( ]9 t8 Y. Y+ s% B" v7 ~
你能把一些机密信息资料委托给他吗?! ~# ?0 d  U3 a- x( O& J" n
/ u4 o/ G- p7 L6 T7 B" P  a6 L) B
12.他是否有较广的阅读面和知识面?/ w' W% V, t  O* \7 ]% W8 j* @& _* t
: t  Z7 s  @! f
是否经常提醒你注意本单位及与你个人有关的出版物?9 b0 E) L, ]4 l* U, F7 C7 T
, P5 t) D7 q& V8 ^
领导测评办公室人员的20道题目
. m; p" [! Y. _
" m+ _) s* V( Y5 v3 T6 f- H9 ?8 `13.他是否成为本单位有价值的信息来源?
4 T  j& }/ b5 v" l5 S" X9 F1 [& }: X
% P0 H# ~5 R3 L而这些信息靠你自己很难获得、不便获得或不能获得?
8 n) c, w' Q* ~1 u' D
1 G, F( E: s; M! |! ~$ Z" \# s14.他是否有个人学习计划?4 d' Z; F6 Q: X; U

+ x% u- o* |; b是否学习管理方面的知识或参与管理活动?/ M4 Y0 R' Z  M+ c8 V/ r

2 d) N* ?' r9 [. [是否愿意更多地了解你的工作、你的同事、你的顾客,你的行业?) m0 `2 N0 M* H
* I' V' C, L& Y* y; [
15.他语言表达是否清晰?, ?4 n6 ~" ~5 _2 F/ C- z. V  H
( S- R! P8 j! D7 s5 h3 @
能否以书面或口头方式简要汇报情况?
2 N+ [8 K6 w4 k5 E. H
6 n  o/ \/ L- b1 ?) i9 P' o1 j能否准确地传达你的指示?! {5 ~; [  e+ H( l
1 O3 y2 x8 Y- @, B
能否了解你关于某项政策和行动的想法,并把它准确地传达给别人?
1 D, k; Q$ a8 p- q( v" r3 u0 a6 ]. d1 R% C+ D3 u
16.他是否按时完成每天的工作?
6 {$ Z! I+ W+ g# H! C% ?/ Q  f, |0 }# F: ^; N8 E
是否根据需要自愿在休息时间加班?+ y% I& c5 G8 [
/ \% c/ _" x; t9 q( X0 b/ x
领导测评办公室人员的20道题目
' y* o: D6 ~1 T0 T
7 B! W  t, Y6 M+ n17.他能否像管理者那样,必要时将未做完的工作委托他人,并督促他人完成?
* O& L& q6 ~  ]! a, j4 D% c7 c0 \4 h3 J, ^: W. J
18.在你不插手的情况下,他能否替你处理好每日的例行公事?9 g5 M% r1 S% w" ^
2 z( X! c! |: i# Z7 g, S: [1 U
19.在调研工作中他是否称职?
& F! @" H  o7 I; A
5 C$ [% H( @5 g& r能否收集资料、调查事情经过,并写出有事实、有分析、有建议的调查报告?
0 Q* U3 m" m: K5 n) A4 H6 E/ e0 m0 |: b! p2 l4 [
20.他是一个细心的人吗?能否记住一些重要日期(如纪念日、某人生日、传统节日、假期等),代你为上级、家庭或顾客安排好庆祝、慰问或相应活动?& ^1 C" M0 ~. _  A, f/ y4 s0 e
+ T  v# t: b! ^( |  a2 N) e! N0 J
启示……
1 P( n, U. J5 t' ^& a8 R! b/ J2 P, ]3 c% s9 U  @
二、加强办公室建设
* s  v+ D" g+ J7 t" v/ S& X8 N! S  I5 D4 H$ P" l3 w# d
(一)办公室建设方向: K' g% `8 b1 Q/ ^2 Z" Z
) s! ]" j+ ~3 C  n
1、不断优化硬件和工作环境
- a' @3 X9 a! X# b. a7 {
8 [! b  J1 o9 h" Y' f2、积极推进建章立制工作
/ }" d# w) J. F. R4 p# V& x
2 K6 g" ~: c7 F7 ^# C, W3、努力营造和谐人文氛围
3 O/ j# z* m5 l& ^' R+ f
! W' C1 J7 N: a5 v5 r4、大力倡导团队精神
! h8 v, N5 ]- f0 u" u# [/ E8 s- d* I) p; f8 ^4 A6 C" e
(二)建设“形象工程”——办公室礼仪常规
* G3 I1 P0 N; I: l
; ~' }/ e) d4 P2 ]良好的礼仪形象
0 ?2 P- l1 J4 Z( v% b* M6 J& J# v
良好的电话形象6 E% {  Z1 j: q# r0 V: g: \/ w, l

" p1 }; [+ f" E) s% j良好的文字形象+ r5 y  @* D- R4 X
3 i& K4 R2 N7 u1 P
良好的语言形象3 p& b3 W1 Z# Q" ?3 C0 Y

; E& w- W, U% |3 ]7 p9 J& e; J( M二、加强办公室建设
+ m' }& I2 X& I
3 k0 V/ X8 l) c. O* q5 c3 ]! _* N(三)人人争作办公室受欢迎的人员
. j: d3 R, N: H: ^- B  H- B
3 N* Q+ Z$ O& @) r! d1、分内工作决不推托,并主动协助同事工作;
% g8 G  o( s' J9 x" q5 [3 V" o" E, q5 v3 z4 a
2、掌握自己的情绪,做情绪的主人;
& y5 H9 y6 U- Y' {. M9 q- N! X1 D% i( Q) i
3、把同事当作客人,尽力做到同事满意;
( r; g" P; E6 r( K, Z- }3 r! H" l
% L9 k% ]6 l' A7 ^$ ?6 u4、懂得鼓励他人,用赞扬代替批评;. e$ o9 N$ s9 _% [. @( _

# ?" g* E" y% f9 k9 q5 ~0 h2 q5 R5、随时让同事知道你对他的感激;
  J" G5 F0 K* }/ w9 J; z' g1 i* l1 m  [0 I
6、尊重个人隐私,公私之间分明;
" n1 v6 G% O& R: J, E+ Y+ K  K% P! c9 U- a
7、乐于向同事提供资讯与经验,分享成功快乐;
; y9 ?# }. f" F) O+ u: O+ V- ~  O( U& ^6 L5 v" l8 S
8、不居功自傲,有容人雅量。' g* i1 m  P8 B6 z0 w

1 f7 u2 ]3 [7 }1 U4 Z; z% a三、办公室办会工作基本规范
9 P: s" W# p: [% v+ N: s7 m/ T8 T  u& \& p1 y+ ?8 \
(一)会议服务的基本内容会前准备工作
& n0 S+ G- U- y" d8 l& @" F. o5 u# f- l, a: s& t
1、设立会议承办部门和服务机构5 y: m% D' M3 C0 J  F8 i% J. B, t3 T" A
  r' t; ]1 h  @% u9 a4 F8 `% E
2、协助领导确定会议目标和议题' X$ B5 Z9 ]2 O1 w

3 G5 O- i  \; @! D* @- p(1)确定会议目标
( v* S9 \$ x9 A
( D, G2 u0 i( m" o' Q* p9 p7 E(2)拟订会议议题0 U9 T. w2 `4 Z$ a6 A/ j% I
* _! O) p" T7 v! j
3、拟订会议财务预算和会议方案
) J; K+ J9 E% E& `1 \2 E7 o7 A" B/ k% q+ b& I5 W7 J- M
(1)拟订会议财务预算+ t9 S  |) H' D  _7 z/ T2 l/ D* c

2 {8 Y1 D; W+ L7 X4 V# H2 N(2)拟定办会方案
: k% k8 v* I. Z/ B8 t+ ]
, }/ C! X' e2 q( Q6 s* _/ `(一)会议服务的基本内容( L& E) Q9 Q. W( ^

8 m. J$ j( {+ e0 l4 O会前准备工作! i$ A7 Y- @: e8 X

0 W6 t( o1 ?* z+ F" Q# H4、确定会议的议程、日程和程序
& s; R% l2 E( `& e' {" V$ @. Y4 V- ~( A/ o* {& C. Y6 a
5、分工撰写会议文件3 O+ M5 P$ y: c' j9 L7 t, t! S% S) I: T

1 R! Y; W* h6 i. t6、确定与会人员名单以及会议编组方案
5 b- h% n7 q5 t8 ?: ^3 Q& P
0 D0 k7 c$ B9 |# O0 c  z0 |! I7、会场的布置工作
游客,如果您要查看本帖隐藏内容请回复
; V( Y/ c% f6 r0 p, {0 o* U
5 Y$ U$ v" C  ]% ]! n# l
衷心感谢各位领导和同志欢迎大家批评指正愿与大家更多交流。
: K2 Y+ T8 v, i* A
  n8 I1 ?3 g, {* b/ |: c9 m主讲:姬瑞环
/ l8 g, c- X+ D: U; a6 T
 

精彩评论4

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游曳 发表于 2012-4-13 15:47:47 | 显示全部楼层
 
公文写作百法例讲
{:soso_e100:}{:soso_e100:}
 
鹅毛笔 发表于 2014-9-29 20:21:43 | 显示全部楼层
 
老秘网虚拟稿费
办公室管理!!!!!!!!!
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qcs456zlx123 发表于 2014-9-30 13:22:52 | 显示全部楼层
 
专业写文章
办公室工作这么复杂,原来如此,又学一招,感谢小编的文章
 
潘正明 发表于 2016-1-15 17:52:48 | 显示全部楼层
 
学习了~~~~~~~~~~~~~~~
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